Dunia Kampus • 19 Apr 2024
SEVIMA.COM – Peran dosen sangat penting dalam implementasi Kampus Merdeka. Dosen memiliki peran pokok sebagai pendamping dam pembimbing mahasiswa dalam melakukan pembelajaran maupun magang yang mana dosen tidak lagi menjadi sumber ilmu bagi mahasiswa.
Kampus Merdeka perlu diakui merupakan salah satu program pendidikan yang memiliki fokus kemerdekaan akademik. Kemerdekaan akademik sendiri diketahui menjadi prinsip pokok yang dianut oleh pendidikan tinggi di berbagai negara di dunia. Mayoritas negara yang menerapkannya memiliki kualitas pendidikan yang maju.
Penerapannya di Indonesia tentu menjadi kabar baik, apalagi melalui Kampus Merdeka terdapat banyak kebijakan yang menguntungkan. Seperti:
1. Melonggarkan Proses Akreditasi
2. Belajar di Luar Kampus
3. Pembukaan Program Studi Baru
4. Kemudahan Menjadi PTN-BH
Baca juga : Apa Itu Merdeka Belajar Kampus Merdeka?
Lalu, apa peran dosen dalam implementasi kampus merdeka?
Kampus Merdeka memang memberi kemudahan bagi mahasiswa untuk mendapat kemerdekaan atau kebebasan dalam belajar. Namun untuk bisa mencapai tujuan tersebut, tentu tidak dapat dilepaskan dari peran dosen dalam implementasi Kampus Merdeka. Apa saja peran tersebut? Beberapa diantaranya adalah.
- Memfasilitasi Mahasiswa Menjalankan Kegiatan Belajar
- Memberi Motivasi kepada Mahasiswa
- Melaksanakan Penelitian dengan Melibatkan Mahasiswa
- Memberi Bimbingan pada Kegiatan Pembelajaran Mahasiswa
1. Memfasilitasi Mahasiswa Menjalankan Kegiatan Belajar
Kampus Merdeka mengubah dosen biasa menjadi dosen penggerak, yang memberi kemudahan bagi mahasiswa untuk memiliki banyak skill, pengetahuan, dan pengalaman. Dosen kemudian dituntut untuk memperbanyak sesi tanya jawab dan praktek bersama mahasiswa.
Dibanding berceramah sepanjang jam kuliah di depan kelas. Sebab kegiatan mengajar dengan model lama ini diketahui tidak memberi manfaat signifikan. Dinilai hanya menyalurkan ilmu pengetahuan secara teori, dan kemudian mudah dilupakan oleh mahasiswa.
Jika dosen bisa menerapkan kelas kolaboratif dan memperbanyak praktek bersama mahasiswa ketika Kampus Merdeka diimplementasikan. Maka tujuan Kampus Merdeka tersebut akan tercapai. Fasilitas yang diberikan dosen bisa di dalam kelas dan diluar kelas. Diluar kelas dosen bisa menjadi pembimbing mahasiswa.
Baca juga : Peran Dosen Pembimbing Skripsi untuk Mahasiswa
2. Memberi Motivasi kepada Mahasiswa
Program Kampus Merdeka adalah program baru yang mengubah sistem pembelajaran di pendidikan tinggi. Implementasinya praktis tetap membutuhkan peran dosen, namun dosen diharapkan lebih sebagai kopilot yang memberi dampingan. Tidak terkecuali dalam memberi motivasi.
Dosen diharapkan mampu memotivasi mahasiswa untuk aktif mengikuti berbagai kegiatan belajar baru di dalam program Kampus Merdeka. Ketika mahasiswa menghadapi kesulitan maka dosen bersedia untuk memberi bantuan, sehingga mahasiswa tidak kehilangan arah dan semangat.
3. Melaksanakan Penelitian dengan Melibatkan Mahasiswa
Tugas dosen memang tidak mengalami perubahan berarti pada saat Kampus Merdeka diterapkan. Yakni tetap mengacu pada Tri Dharma Perguruan Tinggi yang terdapat tugas pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Kegiatan penelitian diharapkan tetap berjalan dan kemudian melibatkan mahasiswa. Sebab salah satu kegiatan di luar kelas yang bisa didapatkan mahasiswa Kampus Merdeka adalah melakukan penelitian. Baik penelitian dari perguruan tinggi maupun lembaga penelitian nasional dan internasional.
Bersama peran dosen dalam implementasi Kampus Merdeka yakni dengan menjalankan penelitian dan menggandeng mahasiswa. Maka akan membantu mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman melakukan penelitian secara langsung.
Baca juga : Peranan Dosen Wali atau Pembimbing Akademik Untuk Mahasiswa
4. Memberi Bimbingan pada Kegiatan Pembelajaran Mahasiswa
Selama dua semester mahasiswa akan mendapat kebebasan untuk belajar di luar kelas, dan bahkan di luar kampus. Sisa semester lain tetap dilaksanakan di dalam kelas yang tetap berada di bawah bimbingan dosen. Sehingga peran dosen dalam implementasi kebijakan baru ini tetap sangat krusial.
Tetap memberi pembelajaran, namun tidak lagi dengan metode ceramah namun memberi bimbingan dan dampingan sesuai kebutuhan mahasiswa. Selama mahasiswa belajar di luar kelas pun dosen tetap dibutuhkan mahasiswa, yakni ketika mengalami kesulitan dan memiliki pertanyaan.
Dosen kemudian membimbing mahasiswa untuk mendapatkan ilmu dari sumber lain, selain dari yang disampaikan dosen. Sehingga dosen perlu meningkatkan pengalaman dalam mengembangkan ilmu pengetahuan.
Supaya bisa merekomendasikan media mana saja dan situs mana saja yang bisa menjawab kebutuhan belajar mahasiswa di Kampus Merdeka tadi. Bimbingan ini penting agar mahasiswa tidak tersesat pada saat mencari sumber ilmu lain.
Masih banyak sekali peran dosen dalam implementasi Kampus Merdeka, yang tentu memberi kontribusi besar pada kesuksesan program Kemendikbud tersebut. Dosen memiliki peran penting untuk mensukseskan program Kampus Merdeka, dengan memberi fasilitas kepada para mahasiswanya.
Apalagi tugas dosen sebagaimana dalam Tri Dharma tetap dilaksanakan, dan memiliki tugas penting untuk segera mengubah cara mengajar di kelas. Oleh Nadiem Makarim, dosen di Kampus Merdeka kemudian disebut dosen penggerak yaitu fokus mencari dan memberi jawaban atas segala pertanyaan mahasiswa. Sehingga tidak lagi menghabiskan waktu mengajar dengan ceramah di depan kelas.
Sumber informasi: Dunia Dosen
Tags:
-
Mengenal SEVIMA
SEVIMA merupakan perusahaan Edutech (education technology) yang telah berkomitmen sejak tahun 2004 dalam menyelesaikan kendala kerumitan administrasi akademik di pendidikan tinggi (Universitas, Sekolah Tinggi, Institut, Politeknik, Akademi, dll.) dengan 99% keberhasilan implementasi melalui SEVIMA Platform, segera jadwalkan konsultasi di: Kontak Kami
