Artikel & Blog Tag

RPL

Akademik & Mutu | Perguruan Tinggi • 06 Oct 2026
RPL Terasa Rumit? Bisa Jadi Masalahnya Bukan pada Aturannya, tetapi Cara Mengelolanya
SEVIMA.COM – Kedua artikel sebelumnya menunjukkan dua sisi dari persoalan yang sama. Di satu sisi, aturan RPL memang dirancang secara detail dan berlapis demi menjaga kualitas, bukan tanpa alasan. Di sisi lain, jumlah kampus dan mahasiswa jalur RPL terus bertambah secara nasional, sementara sebagian besar kampus masih menjalankan seluruh lapisan aturan tersebut secara manual dengan […]

metaayu
Perguruan Tinggi | Strategi & Tata Kelola • 23 Sep 2026
RPL Makin Diminati Secara Nasional, tetapi Berapa Banyak yang Harus Disiapkan Kampus untuk Menjalankannya?
SEVIMA.COM – Pada artikel sebelumnya , telah dijelaskan bagaimana sebuah kampus kelabakan menjalankan RPL karena aturan mainnya lebih berlapis daripada yang terlihat sekilas. Kondisi tersebut bukan kasus yang terlindungi. Secara nasional, jalur RPL sedang tumbuh dengan cepat, sehingga semakin banyak kampus yang akan menghadapi tantangan serupa, cepat atau lambat. Pertumbuhan Data RPL Data resmi penyelenggaraan […]

metaayu
Akademik & Mutu | Perguruan Tinggi • 09 Sep 2026
Mengenal RPL dan Aturan yang Melandasinya: Kenapa Penerapannya Justru Terasa Berat di Lapangan?
SEVIMA.COM – Bagi banyak pimpinan kampus, Rekognisi Pembelajaran Lampau atau RPL merupakan peluang yang masuk akal. Kebijakan ini membuka akses bagi mereka yang sudah berpengalaman bekerja untuk melanjutkan pendidikan formal tanpa harus mengulang semuanya dari nol. Namun, begitu jalur ini benar-benar berjalan, banyak kampus baru menyadari betapa detailnya peraturan yang harus dipatuhi. Kondisi tersebut wajar […]

metaayu
Perguruan Tinggi • 16 Mar 2026
Kampus Anda Belum Buka Jalur RPL? Ini Segmen Mahasiswa yang Terlewat Setiap Tahun
SEVIMA.COM- Rudi sudah bekerja lima tahun, saat ini usianya menginjak 25 tahun. Ia sudah lima tahun bekerja sebagai staf operasional di sebuah perusahaan logistik di Semarang. Ia mengatur jadwal pengiriman, berkoordinasi dengan vendor, dan sudah dua kali percaya menggantikan atasannya saat cuti panjang. Perusahaannya ingin mempromosikannya ke posisi koordinator tetapi jabatan itu mensyaratkan gelar sarjana. […]

Seprila Mayang SEVIMA
Perguruan Tinggi | Strategi & Tata Kelola • 22 Jan 2026
5 Titik Masalah Penerapan Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) di Perguruan Tinggi
SEVIMA.COM – Di berbagai perguruan tinggi, Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) dibuka dengan optimisme tinggi. Target pelajar pekerja tercapai, jalur baru diresmikan, dan institusi merasa telah mengambil langkah strategi untuk memperluas akses pendidikan tinggi. Namun di balik pertumbuhan tersebut, muncul persoalan yang jarang dibahas secara terbuka di tingkat pimpinan: apakah RPL benar-benar berjalan sebagai sistem institusional, […]

Seprila Mayang SEVIMA
Akademik & Mutu | Perguruan Tinggi • 19 Jan 2026
Ketika Asesmen RPL Menjadi Bottleneck, Mengapa Sistem Reguler Tidak Cukup?
SEVIMA.COM- Bagi pimpinan perguruan tinggi, pembukaan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) umumnya berangkat dari niat strategi: memperluas akses pendidikan tinggi bagi pembelajar kerja berpengalaman sekaligus menjawab kebutuhan masyarakat akan pembelajaran yang relevan dengan dunia nyata. Namun dalam praktiknya, tidak sedikit pimpinan yang belum sepenuhnya menyadari titik-titik kritis yang justru menentukan keberhasilan program ini, khususnya pada proses […]

Seprila Mayang SEVIMA
Akademik & Mutu | Perguruan Tinggi • 31 Dec 2025
RPL di Kampus Anda: Apakah Diakui Mutunya atau Dicurigai sebagai Jalan Pintas?
Stigma “jalan pintas” tidak lahir dari regulasi yang longgar, melainkan dari kendali bukti yang belum utuh. SEVIMA.COM- Di awal pembukaan RPL, banyak perguruan tinggi memandang program ini sebagai peluang. Peluang untuk menjangkau pembelajar kerja yang berpengalaman, memperluas dasar siswa, dan menanggapi tuntutan pendidikan sepanjang hayat yang kian menguat. Di atas kertas, RPL menjadi sesuatu yang […]

Seprila Mayang SEVIMA
Perguruan Tinggi | Strategi & Tata Kelola • 31 Dec 2025
RPL Tanpa Kendali Data: Titik Uji Tata Kelola Perguruan Tinggi
SEVIMA.COM – Dalam sebuah forum evaluasi mutu, seorang pimpinan perguruan tinggi mendapat pertanyaan yang terdengar sederhana, tetapi sebenarnya sangat menentukan: bagaimana institusi memastikan bahwa lulusan Rekognisi Pembelajaran Lampau benar-benar setara mutunya dengan lulusan jalur reguler? Pertanyaan ini tidak meminta penjelasan konsep, juga tidak menilai niat baik institusi. Yang diminta adalah bukti—bukti yang dapat ditarik dengan […]

Seprila Mayang SEVIMA
Akademik & Mutu | Perguruan Tinggi • 04 Nov 2025
Validasi Portofolio RPL Berbasis Data untuk Konversi SKS yang Objektif
SEVIMA.COM – Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) telah membuka pintu bagi banyak calon siswa untuk mendapatkan pengakuan atas pengalaman yang mereka miliki baik melalui pekerjaan, pelatihan, atau kegiatan nonformal lainnya dalam bentuk konversi SKS . Namun tanpa sistem validasi yang objektif, proses konversi SKS rentan inkonsistensi dan memakan waktu 2-4 minggu per pendaftaran. Penilaian untuk […]

Seprila Mayang SEVIMA
Perguruan Tinggi | PMB & Retensi • 15 Oct 2025
Optimalkan PMB Jalur RPL dengan Pemanfaatan Big Data
Data kini menjadi fondasi penting bagi setiap institusi dalam mendorong inovasi, pemecahan masalah, hingga pengambilan keputusan. Tanpa data, kegiatan perguruan tinggi hanya akan didasarkan pada asumsi, jadi perguruan tinggi harus tepat data calon mahasiswa hingga lulusan. SEVIMA.COM – Tahukah Bapak/Ibu bahwa banyak perguruan tinggi menghadapi kesulitan dalam memahami profil, kebutuhan calon mahasiswa RPL? Berbeda […]

Vinggi SEVIMA

Menampilkan 1-10 dari Total 26 data

RPL

RPL Terasa Rumit? Bisa Jadi Masalahnya Bukan pada Aturannya, tetapi Cara Mengelolanya

RPL Makin Diminati Secara Nasional, tetapi Berapa Banyak yang Harus Disiapkan Kampus untuk Menjalankannya?

Mengenal RPL dan Aturan yang Melandasinya: Kenapa Penerapannya Justru Terasa Berat di Lapangan?

Kampus Anda Belum Buka Jalur RPL? Ini Segmen Mahasiswa yang Terlewat Setiap Tahun

5 Titik Masalah Penerapan Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) di Perguruan Tinggi

Ketika Asesmen RPL Menjadi Bottleneck, Mengapa Sistem Reguler Tidak Cukup?

RPL di Kampus Anda: Apakah Diakui Mutunya atau Dicurigai sebagai Jalan Pintas?

RPL Tanpa Kendali Data: Titik Uji Tata Kelola Perguruan Tinggi

Validasi Portofolio RPL Berbasis Data untuk Konversi SKS yang Objektif

Optimalkan PMB Jalur RPL dengan Pemanfaatan Big Data