SEVIMA Rilis OBE Versi 2.0, Siap Menjawab Tantangan Sulitnya Manajemen Kurikulum OBE

 SEVIMA.COM — Di tengah tuntutan mutu pendidikan tinggi dan dinamika regulasi khususnya implementasi Permendiktisaintek No. 39 Tahun 2025, pimpinan perguruan tinggi dihadapkan pada tantangan untuk memastikan kurikulum berjalan selaras dan dapat terukur. Namun, praktik di lapangan menunjukkan kompleksitas pengelolaan kurikulum sering membuat proses monitoring tidak berjalan optimal, sehingga pengambilan keputusan belum sepenuhnya berbasis data yang utuh dan akurat.

Menjawab kebutuhan tersebut, SEVIMA resmi merilis Modul Outcome-Based Education (OBE) Versi 2.0. Pembaruan ini dirancang untuk membantu perguruan tinggi mengelola kurikulum secara lebih sederhana dan tertata, dengan kemudahan pemantauan capaian pembelajaran lulusan (CPL) di setiap program studi.

Rilis OBE Versi 2.0: Penyederhanaan Fitur, Optimalkan Kurikulum

Masalah utama dalam implementasi OBE tidak lepas dari sisi teknis untuk memastikan bahwa setiap CPL dapat diturunkan hingga ke level Mata Kuliah (MK). Kompleksitas struktur OBE ini menjadi hambatan dan rumit untuk terutama ketika pengelolaan dilakukan melalui banyak menu, data yang terpisah, dan monitoring yang belum informatif. Ini menjadi riset dasar dalam peningkatan Modul OBE V 2.0 di SEVIMA Platform dengan penyederhanaan sistem tanpa mengurasi kedalaman pengelolaan kurikulum. Dengan pendekatan ini, perguruan tinggi dapat lebih fokus pada kualitas capaian pembelajaran, bukan pada kerumitan teknis pengelolaan sistem.

Upgrade Fitur OBE Versi 2.0

1. Struktur Menu Lebih Simple untuk seluruh siklus OBE

Salah satu pembaruan mendasar pada OBE V 2.0 adalah penyederhanaan struktur menu Manajemen Kurikulum. Dari sebelumnya 14 fitur terpisah, kini dirangkum menjadi 5 menu utama yang saling terintegrasi.

Penyederhanaan ini memiliki implikasi penting bagi tata kelola akademik. Admin dan pengelola kurikulum dapat memantau keseluruhan proses OBE dalam satu alur kerja yang jelas, sehingga risiko ketidaksinambungan data dan pengelolaan yang terfragmentasi dapat diminimalkan. Dengan struktur yang lebih ringkas, kontrol terhadap implementasi kurikulum menjadi lebih jelas.

2. Monitoring Capaian Pembelajaran Berbasis Data dan Lebih Informatif

OBE V 2.0 juga menghadirkan peningkatan signifikan pada aspek monitoring. Fitur pemantauan Program Learning (PL), CPL, keterkaitan PL–CPL, hingga CPL–Mata Kuliah kini tidak lagi bersifat administratif semata.

Admin program studi dapat melakukan monitoring terhadap:

• Progres pemetaan capaian pembelajaran secara visual
• Jumlah PL dan CPL yang telah maupun belum terpenuhi
• Gambaran kesiapan implementasi OBE sejak periode awal skala nilai.

Selain itu, OBE V 2.0 juga dilengkapi dengan fitur cetak laporan monitoring OBE sesuai dengan kebutuhan:

Berikut tampilannya:

Contoh Transkrip CPL per Mahasiswa

Pendekatan ini mendorong perguruan tinggi untuk melakukan evaluasi berbasis data visual, bukan sekadar pemenuhan dokumen, sehingga kualitas implementasi OBE dapat terjaga secara berkelanjutan.

3. Struktur Capaian Fleksibel Mengikuti Kebijakan Akademik Internal: Dari CPL hingga Sub-CPMK

Dalam OBE V 2.0, struktur capaian pembelajaran diperkuat melalui integrasi CPL dengan Indikator Kinerja (IK) hingga Sub-CPMK pada level mata kuliah, dengan opsi pembobotan yang fleksibel:

• Pemetaan PL ke CPL dapat diberi bobot sesuai kebijakan institusi (kustom)
• Komponen evaluasi kelas dapat dikonfigurasi bobotnya terhadap kontribusi CPMK.

Penguatan hirarki ini penting untuk memastikan bahwa:

• CPL tidak berhenti pada tataran konsep, tetapi diterjemahkan menjadi capaian yang operasional dan terukur,
• Setiap mata kuliah memiliki kontribusi yang jelas terhadap CPL,
• Proses asesmen berjalan selaras dengan tujuan pembelajaran.

Bagi perguruan tinggi, struktur ini menjadi pondasi penting dalam menjamin keterkaitan antara kurikulum, pembelajaran, dan evaluasi.

4. Output OBE sebagai Instrumen Evaluasi dan Akuntabilitas Siap Digunakan 

OBE V 2.0 dilengkapi dengan fitur Monitoring dan Output OBE yang menyajikan hasil implementasi kurikulum secara komprehensif dan mudah dibaca. Output ini tidak hanya berfungsi sebagai laporan, tetapi juga sebagai instrumen evaluasi untuk pengambilan keputusan akademik.

Dengan output yang terstruktur, perguruan tinggi dapat:

• Menilai ketercapaian OBE secara menyeluruh,
• Melakukan perbaikan kurikulum berbasis bukti,
• Mendukung kebutuhan akreditasi dan pelaporan kinerja institusi dengan format sesual BAN-PT/ LAM.

OBE V2 Siap Digunakan di SEVIMA Platform

Seluruh pembaruan pada OBE V 2.0 dirilis pada 18 Desember 2025. Pengguna SEVIMA Platform dapat menggunakan modul terbaru pada Jum’at 19 Desember 2025.

Kehadiran OBE V 2.0 diharapkan menjadi langkah strategis bagi perguruan tinggi dalam memperkuat tata kelola kurikulum OBE menjadi lebih ringkas, terukur, dan berorientasi pada mutu lulusan. Jangan khawatir setiap rilis akan otomatis diumumkan melalui SEVIMA Platform.

Bagi Bapak/Ibu yang tertarik dengan pembaharuan rilis fitur ingin merasakan kemudahan implementasi kurikulum OBE dengan mudah dapat menghubungi WA Official kami melalui 0822-6161-0404.

Diposting Oleh:

Liza SEVIMA