Ketika Asesmen RPL Menjadi Bottleneck, Mengapa Sistem Reguler Tidak Cukup?
SEVIMA.COM- Bagi pimpinan perguruan tinggi, pembukaan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) umumnya berangkat dari niat strategis: memperluas akses pendidikan tinggi bagi pembelajar berpengalaman kerja sekaligus merespons kebutuhan masyarakat akan pembelajaran yang relevan dengan dunia nyata. Namun, dalam praktiknya, tidak sedikit pimpinan yang belum sepenuhnya menyadari titik-titik kritis yang justru menentukan keberhasilan program ini, khususnya pada proses […]