Artikel & Blog Tag

obe

Opini • 22 Feb 2024

Best Practice Implementasi Kurikulum OBE Melalui Project Research by Learning

Penulis: Kamaruddin, S.Si., M.Si, Universitas Negeri Manado Kurikulum adalah komponen penting dari sistem pendidikan yang setiap saat dapat terdiferensiasi sesuai tanggapan terhadap perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) (scientific vision), kebutuhan masyarakat (societal need), serta kebutuhan pengguna lulusan (stakeholder need). Saat ini, perguruan tinggi mulai melakukan restrukturisasi kurikulum, pengajaran dan pembelajaran, penilaian dan praktik dalam […]

Erna SEVIMA
Opini • 22 Feb 2024

Melukis Masa Depan Seni di Tanah Papua

Penulis: Muhamad Ilham Mustain Murda, S.T., M.Sn (Institut Seni Budaya Indonesia Tanah Papua) Sebagai seorang dosen seni di Tanah Papua, pengenalan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) dalam lingkungan perguruan tinggi seni kami adalah sebuah perubahan yang sangat penting dan penuh potensi. Dalam opini ini, saya ingin menjelaskan dampak positif, peluang besar, dan tantangan yang kami […]

Erna SEVIMA
Opini • 22 Feb 2024

Dampak, Peluang, dan Tantangan Kurikulum OBE

By: Rasty Yulia, SE., MM., CPFR., C.JTax., C.STax (Institut Maritim Prasetiya Mandiri) Tantangan yang dihadapi oleh perguruan tinggi dalam perkembangan kurikulum di era revolusi industri adalah menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan literasi baru meliputi literasi data, literasi teknologi, dan literasi manusia yang berakhlak mulia berdasarkan pemahaman keyakinan agama. Outcome Based Education (OBE) adalah proses pendidikan […]

Erna SEVIMA
Opini • 22 Feb 2024

Pengenalan Kurikulum Berbasis Outcome Based Education

Penulis: Muhammad Ridwan, STIKOM Tunas Bangsa Dunia Pendidikan erat kaitannya dengan kurikulum. Penerapan kurikulum dilakukan oleh semua instansi Pendidikan yang berada pada naungan Kementerian Pendidikan Nasional (sekarang Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi) yang mengatur kebijakan mengenai kurikulum dalam hal penetapan, pelaksanaan, evaluasi, peningkatan dan pengendalian. Seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya, hasil penetapan kurikulum selanjutnya […]

Erna SEVIMA
Opini • 22 Feb 2024

Opini: OBE Lahir Demi Alumni Berjaya di Dunia Kerja

Penulis : Gede Surya Mahendra, S.Pd., M.Kom. (Dosen Sistem Informasi, Universitas Pendidikan Ganesha) “Buat apa saya belajar Jaringan Komputer ya, Pak? Saya kan ingin jadi Programmer?” tanya salah satu mahasiswa di tengah senda guraunya bersama saya di salah satu pojok kantin. “140-an SKS itu apakah saya pergunakan semua di dunia kerja kah, Pak?” sambungnya lagi. […]

Erna SEVIMA
Opini • 22 Feb 2024

Pendidikan Masa Depan: Menyambut Era OBE

Oleh: Deny Febrian, S.I.Kom., M.Med.Kom, Universitas Insan Cita Indonesia (UICI) Pendidikan merupakan pilar utama dalam pembentukan masa depan suatu bangsa. Dalam era yang terus berkembang dan berubah dengan cepat seperti sekarang, diperlukan pendekatan baru yang mampu menghasilkan lulusan yang siap menghadapi tantangan global. Salah satu metode terbaru yang patut dipertimbangkan adalah Outcome-Based Education (OBE) atau […]

Erna SEVIMA
Opini • 22 Feb 2024

Kurikulum OBE: Peluang Transformasi Pendidikan yang Lebih Baik

Oleh: Rustam Efendy Rasyid, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang Gert Biesta, Profesor Pendidikan di Brunel University London, berpendapat bahwa kurikulum harus lebih dari sekadar instrumen pengaturan target pencapaian hasil belajar. Kurikulum harus memperhatikan pengembangan pribadi mahasiswa dan mempersiapkan mereka untuk hidup di dunia yang berubah dan kompleks. Hal serupa disampaikan oleh Andreas Schleicher, Direktur Direktorat Pendidikan […]

Erna SEVIMA
Opini • 22 Feb 2024

Pendidikan Berbasis Capaian Pembelajaran

Penulis: Yahya Zahid Ismail, Ketua STIT Sunan Giri Trenggalek Kurikulum Outcome Based Education (OBE). Pandemi Virus covid-19 telah mendorong terjadinya perubahan struktural yang sangat cepat baik di dunia kerja dan dunia pendidikan. Perubahan struktural tersebut di dunia kerja akan memunculkan revolusi industri 4.0 dan berdampak pada adanya perubahan struktural di dunia pendidikan. Revolusi industri 4.0 […]

Erna SEVIMA
Opini • 22 Feb 2024

Kurikulum OBE, Solusi Atasi Mismatch Lulusan dan Dunia Kerja

Oleh: Hidayatna Putri, Universitas Satya Terra Bhinneka Sistem pendidikan di Indonesia, khususnya perguruan tinggi mengharapkan lulusan mendapat pengalaman di dalam dan luar kampus yang membantu peserta didik untuk menambah keterampilan yang kelak dapat digunakan dalam dunia kerja. Kendati demikian, sistem pembelajaran saat ini hanya berfokus pada what we teach, not what we learn sehingga ini […]

Erna SEVIMA
Dunia Kampus • 31 Oct 2023

OBE Mempengaruhi Akreditasi PT, Bagaimana bisa?

SEVIMA.COM – Kurikulum Outcome-Based Education (OBE) kini telah wajib diterapkan di perguruan tinggi dan menjadi salah satu syarat memperoleh akreditasi. Hal ini mengacu pada regulasi di mana perguruan tinggi diminta menyusun kurikulum yang mengacu pada KKNI dan SNDIKTI agar dapat menghasilkan lulusan berkualitas yang dibutuhkan dunia industri. Kurikulum ini mengacu pada Outcome Based Education (OBE). […]

Liza SEVIMA

Menampilkan 21-30 dari Total 30 data

obe

Best Practice Implementasi Kurikulum OBE Melalui Project Research by Learning

Melukis Masa Depan Seni di Tanah Papua

Dampak, Peluang, dan Tantangan Kurikulum OBE

Pengenalan Kurikulum Berbasis Outcome Based Education

Opini: OBE Lahir Demi Alumni Berjaya di Dunia Kerja

Pendidikan Masa Depan: Menyambut Era OBE

Kurikulum OBE: Peluang Transformasi Pendidikan yang Lebih Baik

Pendidikan Berbasis Capaian Pembelajaran

Kurikulum OBE, Solusi Atasi Mismatch Lulusan dan Dunia Kerja

OBE Mempengaruhi Akreditasi PT, Bagaimana bisa?